Faire, sentir et penser
La théorie et la pratique vont de pair. Cultiver, construire et créer.
Qui sommes-nous
Nous sommes une association de mères et de pères qui avons décidé de créer l'école dont nous rêvions pour nos enfants : un collège communautaire et à but non lucratif à Zapotal, Oaxaca. Nous partageons la conviction qu'on apprend mieux quand le faire, le sentir et le penser avancent ensemble, et qu'une communauté qui partage des valeurs peut porter une éducation différente. C'est dans ce but que nous ouvrons la 1re et la 2e année de secundaria pour l'année scolaire 2026–2027.
Offrir une éducation dans un environnement qui stimule la pensée critique, la conscience sociale et la créativité, tout en encourageant la curiosité et l'amour de l'apprentissage.
Éveiller et développer le potentiel humain de nos jeunes à travers le faire, le sentir et le penser, pour apporter à notre société des adultes inspirés et éthiques.
Construire jour après jour un espace qui répond aux besoins réels des jeunes. Leur donner les outils pour grandir avec clarté et respect de leurs propres processus, avec empathie et respect envers les autres et la vie elle-même.
Leur offrir l'exemple d'une communauté active, en trouvant l'équilibre par le partage d'espaces autogérés et d'apprentissages vécus.
Nos valeurs
Ce que vous trouverez chez nous
La théorie et la pratique vont de pair. Cultiver, construire et créer.
Un comité de familles qui partage matériel, repas et décisions.
La classe s'étend au potager, au bambou et aux alentours de Zapotal.
Former des adultes inspirés, avec de l'empathie et des outils pour décider avec clarté.
Équipe
Une équipe engagée pour l'éducation communautaire.

Direction et coordination

Enseignante principale

Responsable de la gestion du patrimoine

Responsable de la communication et de la diffusion

Relations publiques

Enseignant de construction et menuiserie

Conseiller et enseignant d'entrepreneuriat

Conseillère et enseignante de dessin et d'art
Les premières familles laissent une empreinte indélébile sur la forme de l'école. Parlons-en.